도시 공동체와 가드닝/세대통합 텃밭 프로그램 운영법

세대통합 텃밭 프로그램 운영법

namugunel 2025. 11. 5. 10:00

세대통합 텃밭 프로그램 운영법

도시에서 세대가 분리될수록 공동체의 회복력은 약해집니다. 그래서 이번 글의 주제를 “세대통합 텃밭 프로그램 운영법”으로 정했습니다. 텃밭은 연령대가 다른 사람들이 같은 목적을 위해 반복적으로 만나 협력하는 ‘사회적 실험실’입니다.

 

본 글은 세대통합 텃밭의 설계 원리, 운영 프로세스, 성과 측정과 확장 전략을 전문적으로 정리해 현장에서 바로 쓸 수 있는 지침을 제공합니다. 실내 원예나 개인 치유 활동과 중복을 피하고, 공공‧교육 목적의 커뮤니티 텃밭 운영에 초점을 맞춥니다.

 

세대통합 텃밭 프로그램 운영법

 

1) 목표와 설계 원리: 세대가 서로의 강점을 보완하도록

세대통합 텃밭의 1차 목표는 ‘작물 생산’이 아니라 ‘관계 생산’입니다. 노년층의 경험적 지식(계절 감각, 생육 관찰, 도구 사용)은 청소년‧청년층의 체력과 디지털 역량(記錄, 디자인, 소셜 홍보)과 결합될 때 학습 효과와 소속감이 크게 높아집니다. 이를 위해 다음의 설계 원리를 적용합니다.

  • 역할 보완성: 각 팀에 ‘재배 멘토(시니어)–퍼실리테이터(성인)–디지털 리더(청소년)’를 기본 구성으로 두고, 역할은 시즌 중 1회 이상 로테이션해 고정된 위계가 생기지 않게 합니다.
  • 심리적 안전: 비난 금지, 발언 차례 지키기, 실수 공유하기 등 5가지 규칙을 오리엔테이션에서 합의해 가시화합니다. 규칙은 안내판과 노션/문서에도 동일하게 표기해 예측가능성을 높입니다.
  • 접근성·유니버설 디자인: 70~80cm 높이의 허리 높이 베드, 휠체어 회전 반경 확보, 경사로 미끄럼 방지, 저중력 손잡이형 도구 세트, 큰 글씨·그림 라벨 등으로 연령·기능 다양성을 전제로 공간을 설계합니다.
  • 관계가 보이는 동선: 모임 장소, 물 저장고, 공용 도구함, 퇴비 구역을 중심축에 배치해 ‘우리가 함께 쓰는 것’이 눈에 띄도록 합니다. 이는 상호 신뢰 형성의 전제인 ‘공유 규범’을 강화합니다.
  • 리추얼(의식) 설계: 매 모임 시작 5분 ‘씨앗 이야기(오늘의 관찰 한 줄)’, 종료 5분 ‘감사의 말 한마디’를 정례화해 긍정적 상호작용을 표준화합니다.
  • 보호정책과 윤리: 미성년자 보호지침(2인 규칙, 개방된 공간에서의 지도, 사진·영상 사용 동의서)과 안전 매뉴얼(응급 키트, 열사병·알레르기 대응, 날도구 취급)을 문서화해 누구나 열람하도록 합니다.

2) 운영 프로세스: 모집–매칭–교육–안전–갈등조정

체계 없이 시작하면 ‘좋은 의도’가 갈등으로 바뀔 수 있습니다. 다음의 프로세스를 표준 운영안으로 제안합니다.

  1. 모집과 선발
  • 파트너 연계: 학교·청소년기관·노인복지관·장애인주간보호센터와 MOU를 맺고, 학기제·방학제·주말반 등 3트랙으로 수요를 분산합니다.
  • 다양성 기준: 연령(초등~70대), 문화권, 성별, 돌봄 경험의 다양성을 고려해 팀을 구성합니다. 지원서에는 동기, 관심 작물, 이용 가능한 요일·시간을 필수로 받아 매칭의 정확도를 높입니다.
  1. 매칭과 오리엔테이션
  • 관심 기반 매칭: ‘토마토-허브-전통채소-화훼’ 등 테마별 코호트와 호기심 지도를 활용합니다.
  • 기대 합의: 출석 기준(예: 12주 중 9회 이상), 팀 규칙, 사진 사용 동의, 수확 분배 원칙(공동구역 50%는 지역 나눔, 개인구역 50%는 자율)을 합의합니다.
  1. 커리큘럼(12주 샘플)
  • 1주: 관계 오리엔테이션, 공간 투어, 안전 교육, ‘씨앗 이야기’ 시작.
  • 2주: 토양 실험(배수·pH), 베드 설계, 모종 정식.
  • 3주: 도구 사용법 레벨1(가위·호미), 잡초·멀칭 학습.
  • 4주: 생장일지(사진·관찰 기록), 팀 로고·표지판 만들기.
  • 5주: 해충·병해 진단, 천적·유기 방제 실습.
  • 6주: 요리연계 워크숍(허브·잎채소 샐러드), 식탁 예절·세대 문화 이야기.
  • 7주: 지역 문제와 가든(빗물받이 청소, 쓰레기 분리 교육) 실천 데이.
  • 8주: 도구 사용법 레벨2(전정가위·지지대), 가지치기 실습.
  • 9주: 다문화 씨앗 교환회, 각 세대의 ‘음식의 기억’ 공유.
  • 10주: 마이크로 프로젝트(곤충 호텔, 새집, 퇴비 열관리).
  • 11주: 수확·기부·마켓 준비, 가격표·포스터 제작(청소년 주도).
  • 12주: 수확축제, 성과 전시(일지, 사진, 데이터 대시보드), 감사장 전달.
  1. 안전·건강 관리
  • 도구 안전 등급제(초급/중급/고급)를 두고, 미성년자는 항상 성인 1인 이상 동반 지도.
  • 기상대응(폭염·호우) 체크리스트, 그늘막·수분 보충 스테이션, 장갑·보안경 비치.
  • 알레르기·약물·낙상 위험 사전 파악, 응급연락망와 근처 의료기관 정보 공지.
  1. 갈등 조정과 커뮤니케이션
  • 소통 규칙: “행동 묘사-영향 공유-요청 제안”의 I-메시지 템플릿을 교육합니다.
  • 해결 절차: 팀 내 조정→운영진 중재→휴식 기간 부여→재합류 또는 배정 변경.
  • 회복적 대화 원칙: 문제 상황을 ‘배워서 관계를 회복하는 경험’으로 마무리합니다.

3) 성과 측정과 확장 전략: 지표·예산·파트너십

세대통합 프로그램의 전문성은 ‘측정’에서 입증됩니다. 다음의 최소 지표 세트를 권장합니다.

  • 관계·정서 지표: 세대 간 신뢰(5점 척도), 소속감, 공동체 효능감, 외로움(UCLA 3문항 단축형), 세대고정관념 변화(사전/사후 개방형 문항 포함).
  • 참여 지표: 출석률, 유지율, 신규 참여자 비율, 세대 혼합 팀의 협업 과제 완수율, 리더십 역할 교대 비율.
  • 학습·건강 지표: 관찰·문제해결 체크리스트, 주의회복(ART 기반 간단 설문), 노년층의 삶의 만족도·생산성(생애생산성/생산감 척도), 경도 인지자극 활동 시간.
  • 생산·환경 지표: 작물 생존률, 수확량, 퇴비화율, 빗물 재사용량, 생물다양성(곤충·조류 관찰 종수).

데이터 수집은 (1) 사전/사후 설문, (2) 참여 관찰과 짧은 인터뷰, (3) 비교집단(비참여 이웃)과의 준실험 설계를 결합합니다. 결과는 시즌 리포트로 공개하고, 다음 해 우선과제(접근성 개선, 커리큘럼 보강, 파트너 확대)를 공동 결정합니다.

예산과 자원 동원은 다음을 기본으로 합니다.

  • 필수 항목: 흙·모종·도구, 그늘막, 급수·빗물 저장, 안전장비, 교육 자료, 행사 운영비, 사진·기록 시스템.
  • 인력: 코디네이터(주2~3회), 보조 퍼실리테이터, 자원봉사자. 시니어 강사 사례비는 소정의 강사료로 존중합니다.
  • 파트너십: 학교·복지기관·보건소·도시재생센터와의 협약, 지역 상점과의 현물 후원(토양개량재, 모종 포트), 대학 원예·디자인 전공과의 캡스톤 연계.
  • 지속가능성: 공용 인프라를 ‘공동체 자산’으로 명확히 규정하고, 시즌 종료 후 감가상각·보수 계획을 세웁니다. 문서·사진·데이터를 표준 템플릿으로 남겨 인수인계를 용이하게 합니다.

마지막으로, 스토리텔링은 확장의 핵심입니다. 세대가 함께 만든 변화(첫 수확의 표정, 손기술 전수, 갈등을 해결한 회의록)를 사진과 간단 데이터로 함께 전시하면 지역의 지지와 신규 참여를 촉진합니다.

 


요약

세대통합 텃밭은 작물을 넘어 ‘관계를 수확’하는 프로그램입니다. 역할 보완성과 심리적 안전, 접근성 높은 공간 설계, 명확한 규칙과 보호정책이 기본입니다. 모집–매칭–교육–안전–갈등조정의 프로세스를 표준화하고, 12주 커리큘럼처럼 예측 가능한 학습 여정을 제공하면 참여와 신뢰가 안정적으로 누적됩니다. 사전/사후 지표로 성과를 가시화하고 파트너십과 스토리텔링으로 확장하면, 텃밭은 도시 공동체의 신뢰 인프라이자 세대 통합의 플랫폼으로 자리 잡습니다.

참고문헌

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  • Glover, T. D., Parry, D. C., & Shinew, K. J. (2005). Building relationships, accessing resources: Mobilizing social capital in community garden contexts. Journal of Leisure Research.
  • Kaplan, R., & Kaplan, S. (1989). The Experience of Nature: A Psychological Perspective.
  • Ulrich, R. S. (1984). View through a window may influence recovery from surgery. Science.
  • Generations United (2018). The Best of Both Worlds: Creating Spaces Where Young and Old Thrive Together.
  • World Health Organization (2007). Global Age-friendly Cities: A Guide.
  • American Horticultural Therapy Association (AHTA). Horticultural therapy practice and benefits.